В 10 классе прошёл урок на тему «Финансовая грамотность — залог успеха». Его цель — показать старшеклассникам, что умение обращаться с деньгами — это не про «много зарабатывать», а про осознанные решения, которые помогают достигать целей и избегать рисков. На занятии ребята познакомились с базовыми понятиями: доход, расход, бюджет, сбережения, финансовая цель и финансовая безопасность. 

Теория сразу закреплялась на практике: учащиеся составляли личный финансовый план на 3–6 месяцев — формулировали цель, оценивали возможные доходы (карманные деньги, подработка, подарки), выделяли обязательные и необязательные траты, считали, сколько реально можно откладывать каждый месяц, и определяли срок достижения цели. Отдельный блок посвятили финансовой безопасности. На примерах типичных мошеннических схем (сообщения «срочно подтвердите код», обещания «гарантированного дохода 30 % в месяц») школьники учились видеть признаки опасности и выбирать правильные действия: не сообщать коды, не переходить по сомнительным ссылкам, проверять информацию через официальные каналы, обсуждать сложные вопросы со взрослыми. В завершение урока прошла рефлексия: ребята поделились, какая из практик показалась самой полезной и какую одну финансовую привычку они готовы внедрить в ближайшие две недели. В качестве домашнего задания учащиеся могли выбрать один из вариантов: вести учёт трат в течение недели, подготовить мини-презентацию «3 финансовых правила, которые я возьму с собой во взрослую жизнь» или разобрать рекламное предложение «быстрых денег» с точки зрения рисков. Урок помог сформировать у старшеклассников практические навыки планирования бюджета, постановки финансовых целей и защиты от мошенничества, а также ответственное отношение к личным финансам.