С целью повышения психолого-педагогической компетентности педагогов в области распознавания,профилактики и алгоритмов действий при выявлении случаев деструктивного поведения среди учащихся,педагогом-психологом был проведён семинар-практикум на тему:"Деструктивное поведение детей и подростков:виды,причины,профилактика".